So fangen viele Geschichten an…

Eine junge Prinzessin, Hadwig nannte man sie; sie war sehr hübsch, schlau, lernbegierig und erst 14 Jahre alt. Sie konnte schon Latein und Altgriechisch, interessierte sich für Geschichte ;  für die damalige  Zeit extrem selten, daß ein junges Mädchen so belesen war.

Da hörte ein König aus dem Morgenland von ihr , besonders von ihrer Anmut und Schönheit und wollte sie heiraten.

Er entsandte  eine Delegation mit Maler und Berater, die mit Hadwigs Vater den Hochzeitsdeal aushandeln sollten. Der Maler sollte ein Portrait der vielleicht zukünftigen Königin malen.

Am Königshof angekommen passte all das dem wissbegierigen und cleverem Mädchen überhaupt nicht. Der Gedanke an einen älteren König als Ehefrau verschachert zu werden, dann noch weit weg von ihren Freunden und Freundinnen in Bayern gehen zu müssen, weg auch  von ihren Lehrern, schreckte sie total ab.

In der damaligen Zeit durfte sie aber eine Brautwerbung nicht ablehnen, so überlegte Hadwig, was sie machen könnte.

Der orientalische Kunstmaler sollte sie für seinen König ja  portraitieren.

Und da musste sie oder sollte ja zwangsgebunden als Modell dienen.

Kurzum , Hadwig begann so viele Grimassen zu schneiden, dass der Kunstmaler nicht im Stande war sie zu malen und dem Delegationsleiter vorschlug zurück nach Byzanz zu reisen.

Die Vorstellung eine Grimassen schneidende Königin zu haben, war schrecklich, und so zog die Delegation wieder ab.

Hadwig war eine der ersten emanzipierten Frauen, eine spätere Herzogin, die auch dem Deutschen Kaiser trotzte und diesen 1 Woche vor ihrer Burg stehen liess, weil er sie nach dem Tode ihres Mannes von dort vertreiben wollte.

Die Lehre aus der Geschichte.

Tu nicht, was Du nicht willst. Und wenn Du so nicht nein sagen darfst und kannst, lass Dir etwas einfallen, daß Du es gar nicht kannst oder der Willen der anderen an Dir scheitert. Zu allem zu Lächeln ist eine chinesische alte Weisheit

drunter-drüber oder wie in dem Beatles Song helter skelter.

Wenn alles auf dem Kopf steht

Eine iterative Wortstruktur.

Anstandslos und durchgeknallt, so in einem anderen Songtext.

Überstürzt, übereilt, wie ein Blitz, einfach so, nicht leise, eher laut.

Da steht man und etwas passiert, an das man nicht gedacht hat, und das man weder plante noch wollte.

Poltern steckt im Wort, das eilige , überstürzte Handeln, mehr emotional als kognitiv.

Man fragt sich was man tun soll.

Einfach ein paar Gänge runter schalten, oder Gas geben.

Manchmal fieberhaft etwas tun, kopflos, hektisch, unüberlegt,

statt gut durch zu atmen, und cool alles an zu gehen.

Aber alles soll schnell gehen, keine Zeit verlieren.

Leider vergisst man, dass bei hastigem Tun Fehler passieren und man nachher Zeit benötigt,

diese wieder zu kompensieren.

Eine weise Handlungsfähigkeit beinhaltet eine kritische Reflexion des Problems,

mit einer kritischen Beurteilung,

eine Mischung zwischen ” Facts und Figures” und Intuition und Erfahrung.

Nicht “holterdipolter”, sondern  ” gut Ding, braucht lang Weil”

Zeit ist da, ob wir wollen oder nicht. Genauso der Raum.

Zwei immer vorhandene Dimensionen, deren Ausgestaltung an uns liegt.

Oft nutzen wir sie nicht, oder für eigentlich unwichtige Dinge des Lebens.

Zeit vergeht manchmal sehr schnell, und, dann kann es spät, auch zu spät sein.

Wir haben Zeit, nehmen sie uns aber oft nicht.

Zuhören, sich Zeit nehmen, Auszeit für sich, Zeit für andere, zum Zuhören, etwas zu unternehmen, einfach nur gegenwärtig zu sein.

Zeit kann man verschenken, vermitteln, dass man für einen anderen da ist, ohne jaja, Oberflächlichkeit und erkennbarer mentaler Abwesenheit.

Bei manchen menschen hat man den Eindruck, dass diese noch nicht einmal zuhören, zwar ja sagen, aber in ihren Gedanken schon an einem anderen Platz und Raum sind.

Oft sehnt man sich nach einem stillen, ruhigen Raum um seine Gedanken ordnen zu können.

Wenn der Kopf sprichwörtlich so voll ist, dass kein mentaler Raum vorhanden ist, benötigt man die Leere eines Raumes, um die Gedanken entfliehen zu lassen.

Umgekehrt kann ein Chaos den Mangel an Gedanken kompensieren helfen, anregen, initiieren.

Wichtig ist, dass wir unseren richtigen Platz im Raum finden und uns nicht einengen noch Platz suchend werden lassen,

sondern wissen was und wo wir etwas wollen.

Einfach die mentale X/Y Achse Raum/Zeit für sich definieren.

Was nützt es, wenn man viel Raum hat, aber keine Zeit darin etwas zu machen, oder  mit der Weite des Raums nicht zurecht kommt.

Und ab und zu tut ein men tales Wandern durch Raum und Zeit gut, ein sich von allem lösen um dann wieder seinen Platz zu finden.

Es gibt Menschen, die mögen keine Massenansammlungen, wo man dicht gedrängt steht sich fast nicht vom Fleck weg bewegen kann.

Die zu große Nähe schreckt ab, Bedrängungsängste kommen und man zieht sich lieber zurück.

Andere lieben es in der Menge zu baden, so wie Stars, wenn Ihnen die Fans zu Boden liegen und zu jubeln.

Ohne Publikum werden diese Menschen krank.

Als Coronamassnahmen wurden alle Massenveranstaltungen  temporär gestrichen, der Sicherheitsabstand zu anderen wurde neu definiert.

Dann kam der lock down, keine Umarmung, kein Händeschütteln, Distanz.

Auf einmal wird über Vereinsamung geklagt, Depressionen deklariert,

und alles, weil man mit sich und seiner “Zeit”, die man auf einmal hat, nicht zurecht findet, überreagiert.

Ein Getümmel ist nicht jedermanns Sache. Bei einer Demo ist man Teil der crowd, man solidarisiert sich mit einer Gruppe, einem Thema, wird mitgezogen.

Fussballspiele lassen die Fans alles vergessen,

bei Open Air Konzerten sitzen und stehen tausende Menschen.

All das macht ja Freude und Spass. Probleme kommen erst , wenn etwas passiert, eine Panik entsteht,

oder weil der Gegner , ein Virus, nicht zu sehen ist, alle infiziert werden.

Crowds sind schön, man muss sich aber auch der Gefahren bewusst sein.

Niemand betritt eine Brücke, die irgendwo dünne Stellen hat, die man nicht sieht, aber wenn man darauf tritt, in die Tiefe fällt,

genauso, wenn man aus einer Höhe in ein Wasser springt und dessen Tiefe nicht kennt.

So bleibt einem nur der disziplinierte Umgang im Erkennen von Gefahren.