
Forschen, grübeln, klügeln, einfach ausprobieren, neugierig sein,
wissen wollen, wie etwas funktionieren könnte
sich den Kopf zerbrechen, aber nur in übertragenem Sinn,
rätseln, knobeln, sinnieren, kniffeln, brüten,
aber wie oft machen wir das, obwohl wir das könnten.
In unserer Wohlstandsgesellschaft ist es einfacher etwas zu entsorgem weg zu werfen, neu zu kaufen,
als nachzudenken, wie man es reparieren kann, oder vielleicht etwas anderes daraus zu machen.
Mehrere kaputte Dinge zu etwas anderem umzubauen heisst sparsamer mit Ressourcen umzugehen.
Was wäre, wenn durch Katastrophen wir auf einmal einen einjährigen Winter, mit Dunkelheit, keine Solarenergie hätten?
Wir müssten nachdenken um zu überleben und neue Wege finden;
wie aber, wenn alle Generationen dies verlernen.
In der Schule müsste das wichtigste Fach : Umgang mit dem Leben sein,
aber dieses ist so unwichtig, das andere Fächer, Zahlen wichtiger sind,
besonders Geschichten gegenüber, deren Erfahrung wir lernresistent sind.






Viel Lärm um etwas, oder auch nichts, Gepolter, Getöse,
